Competència en el maneig d'informació : punt d'arribada o punt de sortida de la formació d'usuaris? = Competition in the handling of the information: destination or starting point of the formation of users? [Catalan]

Muntada, Mercè Núñez, Sandra Perpiñán, Marta Virós, Blanca Vives, Josep

E-LIS eprint archive / E-LIS ( web site)
(ReLIS:oai:rclisa:524)

Abstract:

[Catalan abstract] La majoria de biblioteques i centres d'informació han assumit, amb més o menys dificultats, el repte de la introducció de les noves tecnologies de la informació. Segu els professionals de la informació són un dels col•lectius que i millor s'han adaptat a la utilització d'aquestes noves eines. Aquesta rà pida adaptació, però, no s'ha produà ¯t igualment en tot els sectors professionals del nostre entorn. Tot i que existeix un gran número d'usuaris capaços de desenvolupar-se amb facilitat en un entorn digital, no podem afirmar categòricament que la majoria de la societat hagi adquirit l'hà bit i les capacitacions necessà ries per integrar-se de manera reeixida a la societat de la informació. à ‰s precisament per aquesta mancança que les biblioteques i altres centres d'informació fa temps que han engegat programes de formació d'usuaris que intenten introduir als seus usuaris en aquest nou entorn. Les autores i autors d'aquest treball analitzen, mitjançant la seva experiè ncia en diferents projectes de formació d'usuaris i des de diferents òptiques professionals, l'e l'estat actual en què es troben les diferents propostes de for ens preguntem si les diferents fórmules que fins ara hem estat utilitzant per realitzar el què podrà ­em anomenar de manera ge general la formació d'usuaris (visites guiades, demostracions de bases de dades, cursos bà sics de recerca documental, etc.) c continuen essent formes và lides o, si com és la tesi d'aquest treball, cal avançar i ampliar la concepció de la formació d'usuaris cap cap una formació integral. Aquesta anà lisi es realitza a quatre sectors ben diferenciats: biblioteca pública, università ria, empresa i bib biblioteca especialitzada ja que la diferè ncia entre les necessitats de cadascuns dels seus usuaris obliga a adoptar metodologies diferents. A cadascun d'aquests à mbits podem trobar exemples de plans concrets de formació d'usuaris a partir dels quals cada centre d'informació pot elaborar el el seu propi. [English abstract] The most of libraries and information centers have assumed, with more or less difficulties, the challenge of the introduction of the new inf the use of these new tools. This fast adaptation has also not taken place in all the professional sectors of our surroundings. Although a great number of users enabled with facility in digital surroundings exists, we cannot affirm that most of the society it hasn't the habit and the capacities necessary to integrate themselves quickly to the society of the information. It is indeed for that reason that libraries and other information centers for a long time programs of formation of users have been beginning which try to introduce to their users in this new surroundings. The authors of this document analyze, and raise new challenges.

Creation: 01 Jan 2003
Keywords: C. Users, literacy and reading

 (go top)