Universitarios de primera y universitarios de segunda. Análisis de la desigualdad de acceso a las NTIC’s en el alumnado de la Uex

Baigorri Agoiz, Artemio Fernández Díaz, Ramón Barbolla Camarero, Domingo Gómez Cabranes, Leonor García, Pedro

Congreso Internacional sobre Retos de la Alfabetización tecnológica en un mundo en red / .
(ReLIS:jul:juljur:4256)

Abstract:

La presente comunicación recoge la experiencia, realizada a lo largo de los cursos 1998/1999 y 1999/2000 en la Facultad de Educación de la Universidad de León, de formación inicial del profesorado en las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. Describimos a continuación algunas de las actividades planteadas con los alumnos/as de primero y segundo de Magisterio, en las especialidades de Infantil, Primaria, Educación Especial y Audición y Lenguaje, en el contexto interdisciplinar de las asignaturas de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Didáctica General y Aspectos Organizativos y Didácticos de la Educación Especial. Planteamos, junto a las distintas posibilidades educativas con las Nuevas Tecnologías, concretamente las vinculadas a Internet, algunas de las opciones de accesibilidad existentes y su aplicación práctica en el diseño de recursos web más accesibles: elaboración de páginas web, revistas electrónicas, participación en listas de correos, chat, etc.

Creation: 2000
Keywords: Universidades ; Tecnologías de la información ; Educación ; Alfabetización informacional

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