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Les bibliothèques scolaires au Québec : un virage apparaît nécessaire
Argus 2001 30 (1)10-13 Abstract: Le contexte actuel de la réforme en éducation et plus particulièrement l'implantation graduelle d'un nouveau programme de formation élaboré selon une approche par compétences, associés à d'autres actions et publications gouvernementales, apparaissent déterminants pour l'essor des bibliothèques scolaires. Ils devraient susciter des actions à long terme. Ce renouvellement de la bibliothèque est lié à la présence de personnel compétent et qualifié. Or, dans ce domaine, les statistiques affichent des résultats très alarmants ; il s'agit d'un problème récurrent depuis plusieurs années.
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updated: 2008-05-13 04:02:22 DoIS team
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