Classificare la letteratura : la classe 800 nelle edizioni della DDC : Principali problemi di scelta nell’esperienza della Bibliografia nazionale italiana

Alessandri, Silvia

Biblioteche oggi 2002 20 (1)48-60
(ReLIS:jul:sogcgc:y:2002:v:20:i:1:p:48-60)

Abstract:

Nel complesso universo della Classificazione decimale Dewey (DDC), la classe della letteratura occupa un posto particolare: resta infatti una delle classi in cui la struttura a faccette è più evidente (e a volte pesante) rispetto alle altre e anche nelle edizioni più recenti ha subito pochissime modifiche. La bibliografia specifica conta pochi contributi,1 sempre orientati principalmente a esaminare i meccanismi di costruzione dei numeri, più che ad analizzare i problemi che la scelta del materiale pone al catalogatore. Scopo del presente scritto è storicizzare una classe su cui l’evoluzione culturale nei 125 anni trascorsi dalla prima edizione della DDC ha avuto apparentemente scarsa influenza, ma anche cercare di fare il punto sull’uso pratico che attualmente si fa di questa classe, con l’intento di fornire indicazioni utili anche alle biblioteche pubbliche, il cui materiale è costituito per gran parte di opere letterarie.

Keywords: Literatura ; Clasificación Decimal de Dewey ; Italia ; Bibliografías nacionales
Pages: 48-60
Volume: 20
Year: 2002
Issue: 1

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