Towards a postmodern context for information and library education

Muddiman, Dave

Education for Information 1999 17 (1)1-19
(ReLIS:jul:nhrtcb:y:1999:v:17:i:1:p:1-19)

Abstract:

Son multiples los debates que se suscitan en torno al futuro de la formación en Biblioteconomía y Documentación asociados a la prometida sociedad de la información. Este artículo presenta una visión alternativa caracterizando la actual sociedad como compleja, fragmentada y postmoderna. Se sugiere que la Biblioteconomía y Documentación convencionales están altamente influenciadas por el concepto 'moderno' de la sociedad del progreso basado en elconocimiento publico y que encuentra dificultades de adaptación a los tiempos 'postmodernos'. Como resultado de ello la máxima preocupación de la ByD es la gestión de la información y el conocimiento asociado a las tecnologías y optimización de resultados. Por ello se recomienda que la ByD sea repensada de nuevo reconceptualizando los curricula

Keywords: Biblioteconomía ; Formación profesional ; Documentación ; Sociedad de la información
Pages: 1-19
Volume: 17
Year: 1999
Issue: 1

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