Differentiated competencies for graduate and undergraduate levels : needed transformation of the study programs

Sajjad ur Rehman Nor Shariza Abdul Karin Abdus Sattar Chaudhry

Education for Information 1998 16 (1)1998
(ReLIS:jul:nhrtcb:y:1998:v:16:i:1:p:1998)

Abstract:

Se llevó a cabo un estudio para identificar los grupos de competencias que llegarían a ser la base para el diseño de un programa de estudios para dos niveles diferentes : titulados y no titulados. Una lista de 70 competencias fue utilizada para para requerir las respuestas oportunas proporcionadas por gestores y cuadros medios de bibliotecas sobre la importancai del factor humano en la profesión para los próximos cinco o diez años. . También se recogía la impresión de los profesionales sobre que estudios debería de tener cada uno de los niveles. Los resultados índican que hay una preferencia a que existan dos niveles de programas de enseñanza diferentes en función de cada grupo de competencias

Keywords: Biblioteconomía ; Enseñanza ; Bibliotecarios ; Formación profesional ; Desarrollo de tareas
Pages: 1998
Volume: 16
Year: 1998
Issue: 1

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