Correio eletrônico como recurso didático no ensino superior – o caso da Universidade Federal do Ceará

Nascimento, Raimundo Benedito do Fillho, Nicolino Trompieri

Ciência da informaçao 2002 31 (2)3882
(ReLIS:jul:jqbfch:y:2002:v:31:i:2:p:3882)

Abstract:

O correio eletrônico é uma aplicação popular da Internet, constituindo-se um incentivo para os professores integrarem esse recurso tecnológico em suas disciplinas, podendo ser utilizado como uma técnica para aprimoramento do ensino-aprendizagem. Algumas disciplinas de cursos de graduação e de mestrado da Universidade Federal do Ceará vêm contemplando os alunos matriculados com a utilização do correio eletrônico, com o propósito de melhorar o intercâmbio das informações entre os alunos e entre estes e os professores. Esta pesquisa teve como objetivo fundamental avaliar a opinião dos alunos sobre o uso do correio eletrônico e o sucesso instrucional proporcionado pela sua utilização. Aplicou-se um instrumento, contendo duas escalas de opinião, em uma amostra aleatória de 123 alunos de disciplinas que usam o correio eletrônico. Observou-se que somente 27,6% dos entrevistados apresentaram alto nível de concordância nos 13 itens da escala referentes à utilização do correio eletrônico como recurso. No entanto, 72,5% dos respondentes à escala com 12 itens sobre o sucesso instrucional e a troca de experiências apresentaram alto nível de concordância.

Keywords: Correo electrónico ; Listas de distribución ; Enseñanza a distancia
Pages: 3882
Volume: 31
Year: 2002
Issue: 2

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