La formation a la recherche documentaire pour developper la culture informationnelle des etudiants : A quelle condition?

Casaurang, Christel Candalot

Documentation et bibliothèques 2005 51 (4)5140
(ReLIS:jul:fhlolh:y:2005:v:51:i:4:p:5140)

Abstract:

- Dans le cadre d'un travail de recherche qui vise a etudier si la formation a la recherche documentaire est legitime au premier cycle universitaire, depuis 1997, nous avons interroge des etudiants de premiere annee qui suivent ce type d'enseignement en France. Une de nos hypotheses de travail est que les etudiants ont des representations du systeme d'information. Representations qui guident leurs strategies de recherche et d'exploitation de l'information. Si tel est le cas, agir sur leurs representations en leur proposant un enseignement base sur les sciences de l'information pourrait ameliorer leurs pratiques, a condition d'adopter une nouvelle approche de la 'formation des usagers ', basee sur une vision nouvelle de l'activite documentaire.

Keywords: Alfabetización informacional ; Estudiantes ; Formación de usuarios
Pages: 5140
Volume: 51
Year: 2005
Issue: 4

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