La formation à l'usage de l'information dans les bibliothèques universitaires: contenu et activités

Gilbert, Julie

Documentation et bibliothèques 2001 47 (1)15-28
(ReLIS:jul:fhlolh:y:2001:v:47:i:1:p:15-28)

Abstract:

Comme le fait remarquer l'Association of College and Research Libraries (ACRL), l'abondance de l'information disponible ne rend pas nécessairement les citoyens plus informés (Association of College and Research Libraries 2000a). La mission des universités étant de former des spécialistes de domaines en constante évolution, la formation à l'usage de l'information occupe une place légitime dans cette formation. Cette légitimité est appuyée par le dynamisme de ces formations dans les bibliothèques universitaires ainsi que par les développements récents en France, aux États-Unis et au Québec. Ce dynamisme s'oriente généralement vers l'intégration de la formation à l'usage de l'information aux programmes d'études. parallèlement, les contenus présentés ont été révisés, élargis. Devenus interdisciplinaires, ils visent maintenant l'autonomie de l'étudiant dans sa propre formation et s'intègrent à la méthodologie de travail intellectuel.

Keywords: Formación de usuarios ; Bibliotecas universitarias
Pages: 15-28
Volume: 47
Year: 2001
Issue: 1

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