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Trabajo interdisciplinar en la biblioteca : A la búsqueda de un 'espacio de la posibilidad'
Educación y biblioteca 2002 14 (130)22-29 Abstract: No todas las bibliotecas escolares son iguales. Las docenas (quizás, falta un censo que nos diga cuántas) de ellas que funcionan a lo largo y ancho de nuestro paÃs responden a concepciones y proyectos diferentes, y su estilo de trabajo, plasmado en los servicios que prestan, depende en gran parte de la formación, capacidad e ilusión de su responsable. También, claro está, de los recursos materiales (espacios, colecciones, presupuestos...) y humanos (dedicaciones horarias, formación, estÃmulos...) de que pueden disponer, que normalmente reflejan el grado de consenso y de apoyo logrado en la comunidad escolar, en el equipo directivo y en la inspección educativa.
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updated: 2008-04-12 04:02:32 DoIS team
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